小学《语文》（第九册）（人民教育出版社1960年5月第1版）课文精选
小学《语文》（第九册）（人民教育出版社1960年5月第1版）封面、第一、第二页第一课毛主席词二首
十六字令三首
山！快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
山！倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。
山！刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。
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浪淘沙北戴河
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间！ “左倾”时期（1957年至1976年）的中小学语文课本都有一个共同点，开篇无一例外是毛词。 民歌五首
我是一个装卸工
我是一个装卸工，
威镇长江万里程，
左手搬来上海市，
右手送走重庆城。
我是一个装卸工，
干劲冲破九重天，
太阳装了千千万，
月亮卸了万万千。
我是一个装卸工，
生产战斗在江中，
钢铁下舱一声吼，
龙王吓倒在水晶宫。
我是一个装卸工，
生产积极打冲锋，
为了要把英国赶，
快装快卸快如风。
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统计员
统计员，
真新鲜，
一瓶墨水用一天。
先进记录墨迹还未干。
哎呀呀！
乐坏了统计员。
统计员，
真能干，
背来梯子划红线，
一个梯子还不够，
两个梯子接上天。
哎呀呀！
忙坏了统计员。
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铁塔就是我的家
铁塔就是我的家，
胜过高楼和大厦，
滚滚浓烟家门过，
万支烟囱在檐下。
铁塔就是我的家，
银色电线梁上挂，
天南地北一线牵，
城市农村不分家。
铁塔就是我的家，
终年战斗白云下，
百尺高空献奇能，
新手建设电气化！
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女焊工
顶蓝天，踩云烟
线是焊条针是钳，
钢板当绸紧相连，
好似织女绣花边。
缝得好，缝得牢，
我替高炉缝个大红帽，
高炉戴帽开口笑，
吐出铁水浪滔滔。
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我与形势并肩行
拖榻车，赛天神，
两边一对风火轮，
红孩儿火轮不能比，
就是哪吒也不行。
火轮载重二千零，
造桥开路我先行，
跟着形势向前进，
它不停来我不停。
形势如果说我慢，
跳上机动变十轮，
脚踏油门赛火箭，
我与形势并肩行。
无度不丈夫 发表于 2017-6-29 14:27
民歌五首
我是一个装卸工
选自小学《语文》（第九册）（人民教育出版社1960年5月第1版）第52页～55页。当时“大跃进”运动如火如荼，中小学语文课本也紧跟形势，选用了一些与“大跃进”有关的作品。作者中既有作家，也有部分知识水平不高、奋斗在生产一线的工人、农民。作品中难免带有吹嘘、浮夸的风气，现在的人一看就懵了。 洪湖渔歌
一
洪湖水哟绿涟涟，
芦草丛丛望不到边，
鱼鳖虾蟹都有主，
湖霸一手遮住天。
岛篷船，大舢板，
湖霸下湖收渔款，
没钱先把鱼篓提，
谁敢反抗夺渔船。
千里乌云天地暗，
渔民苦处说不完，
眼泪流得湖水满，
变成浪涛冲破岸。
二
一盏红灯照湖上，
照得渔民心里亮，
洪湖来了共产党，
打碎铁枷求解放。
小船漂摇湖中荡，
赤卫队员意志强，
白天下湖把鱼打，
默认偷偷去“摸桩”。
白匪损兵又折将，
转攻为守驻村庄，
严禁渔民下湖去，
一心要饿死英雄郎。
洪湖水，宽又长，
渔民偷渡来送粮，
岸上湖里一条心，
神出鬼没本领强。
“芦草丛丛是我的房，
漂摇小船是我的床，
菱角鱼虾当粮食，
共产党是我新爹娘。”
“哪怕敌人垒铁墙，
哪怕敌人撒天网，
革命好比通天柱，
天高地厚我阻挡。”
三
月儿弯弯高空挂，
红军到了黄山下，
白匪炮声轰隆隆，
没有目标胡乱打。
你打我不打，
你歇我来杀，
五更时分冲上去，
吓得白匪满地爬。
太阳出来放光华，
红军、赤卫笑哈哈，
钢枪得了几百枝，
子弹得了几万发。
喜鹊树上叫喳喳，
洪湖渔民个个夸，
红军杀敌功劳大，
急忙挑水又烧茶。
四
洪湖水，清又清，
军民团结一条心，
打条鲤鱼回家转，
煎好鲜鱼敬红军。
我家住在小王村，
门前槐树有浓荫，
红军哥哥门前过，
泡杯细茶敬你们。
五
天昏地暗无日光，
正月十五没月亮，
听说红军要北上，
难离难舍泪汪汪。
油菜花，遍地黄，
家家户户炒米粮，
绣花挂包青布鞋，
渔民情意要挂心上。
的的哒哒号声响，
红军兵强马又壮，
条条大路尘土扬，
排山倒海有力量。
荞麦开花一片白，
红军北上白匪来，
层层乌云把湖盖，
地主湖霸又上台。
水上结冰网难开，
锅里无米灶无柴，
咬紧牙关系紧带，
盼望红军快回来。
鸿雁往北一排排，
请你给我把信带，
见了红军先问好，
问他到底几时来。
六
洪湖水，长又宽，
洪湖浪头高如山，
解放大军渡长江，
万马奔腾下江南。
千层云雾万里烟，
霹雳一声晴了天，
吓得白匪忙逃窜，
红旗又插上洪湖昙。
洪湖水，大无边，
渔民彻底把身翻，
土改分了田和地，
又有渔网又有船。
天天想，月月盼，
洪湖要修发电站，
种田使用拖拉机，
下湖打鱼开汽船。
——全日制九年一贯制小学《语文》试用课本第九册第65页～67页（人民教育出版社1960年5月第1版）
秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，
知向谁边？
毛泽东文功武治，诗词功夫还是很了得的。 第四课为人民服务作者：毛泽东（一九四四年九月八日）
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德①同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”②为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭③先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地④，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要看到希望，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
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注释：
①张思德同志，中共中央警卫团的战士，一九三二年参加革命，经过长征，负过伤，是一个忠实为人民利益服务的共产党员。一九四四年九月五日在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。
②司马迁，公元前二世纪人，中国著名的历史学家和文学家，著有《史记》一百三十篇。此处引语见他的《报任少卿书》。
③李鼎铭，陕北的开明士绅，曾当选陕甘宁边区政府的副主席。
④这是指当时陕甘宁边区和华北、华中、华南各解放区所拥有的人口的总数。
——来源：小学《语文》（试用本）第九册第19页～第21页（人民教育出版社1960年5月第1版）
第二十六课石壕吏①
作者：[唐]杜甫
暮投②石壕村，
有吏夜捉人。
老翁逾墙走，
老妇出门看。
吏呼一何③怒！
妇啼一何苦！
听妇前致词④：
三男鄴城戍⑤。
一男附书至⑥，
二男新⑦战死。
存者且偷生，
死者长已矣⑧！
室中更无人，
惟有乳下孙。
有孙母未去⑨，
出入无完裙⑩。
老妪力虽衰，
请从吏夜归，
急应河阳役⑪，
犹得备晨炊⑫。
夜久语声绝，
如闻泣幽咽⑬。
天明登前途，
独与老翁别。
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注释：
①石壕吏——在石壕村抓壮丁的公差。石壕现在河南省陕县东。
②投——投宿。
③一何——多么。
④听妇前致词——听见老妇人走上前去对公差说话。
⑤三男鄴城戍——戍，念shù，防守。三个儿子都防守鄴城去了。鄴城，现在河南省安阳县。
⑥一男附书至——一个儿子捎信回来。
⑦新——最近。
⑧死者长已矣——死去的永远完了。
⑨有孙母未去——因有孙子，他的妈妈没有被征去服役。
⑩完裙——完整的衣服。
⑪急应河阳役——赶快到河阳去服役。河阳，地名，现在河南省孟县西面三十五里。
⑫犹得备晨炊——还能给军队做早饭。
⑬幽咽——咽，念yè。幽咽，形容低微的哭声。
——来源：小学《语文》（试用本）第九册第37页（人民教育出版社1960年5月第1版）
第十八课一件小事
作者：鲁迅
我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹①的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘②要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计③关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门④去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊⑤从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”
车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀⑥着臂膊立定，问伊说：
“你怎么啦？”
“我摔坏了。”
我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇⑦，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来⑧。
我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”
我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”
风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。
这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力⑨，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”⑩一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
一九二○年七月
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注释：
①耳闻目睹——耳听眼见。睹，念dǔ。
②倘——念tǎng，如果。
③谋生计——谋生活。
④S门——这里是暗指北京宣武门。
⑤伊——她。“五四”时期文章常用这个字。
⑥搀——念chān，扶。
⑦踌躇：念choǔ chú，犹豫不决。
⑧甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来——甚至于要把隐藏在内心的渺小人格压榨出来。意思是说，同拉洋车的车夫相比，自己显得多么自私。
⑨文治武力——就是上文所说的“所谓国家大事”，即执政的北洋军阀政府所实施的反动政策，有讽刺的意思。
⑩子曰诗云——“子曰”就是“孔子说”；“诗云”就是“《诗经》”里说。
——来源：小学《语文》（试用本）第九册第87页～89页（人民教育出版社1960年5月第1版）