人教社1994年10月版小学《语文》第五册

无度不丈夫

晨读

    清晨，天气格外晴朗。温暖的阳光洒满山村。村头的场院里，一只老母鸡带着一群小鸡，悠(yōu)闲地寻(xún)找食物。几盆花草迎着朝阳，呈(chéng)现出勃勃生机。
    村里的三个小伙伴，又坐在磨台上读书了。看，坐在右边的那个小女孩读得多入神哪！铅笔放在身边，两手捧着书，完全被课文吸引住了，连小鸡在她身边叽叽叫都没有觉察。坐在当中戴(dài)红领巾的男孩，仰着头，正在高声背诵英语单词(cí)，旁边放着单词卡(kǎ)片。他背得熟，记得牢，显(xiǎn)出一副(fù)十分得意的样子。靠左边坐的小男孩，可能平时有些贪玩，弹弓经常装在书包里。这会儿，他用书托(tuō)着下巴正在认真思索，是思索(suǒ)一道难题呢，还是思索今后应该怎样更专心地学习？
    现在，他们已经懂得珍(zhēn)惜(xī)时间，用功读书。几年、十几年以后，他们一定会有出息，用智(zhì)慧和勤(qín)劳，建设可爱的家乡。

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第5页～第7页
（人民教育出版社1994年10月第1版）     

无度不丈夫

师生情

    王老师病了，住在医院里。
    这天，三位女同学带着全班(bān)同学的心意去看望王老师。
    天下着蒙蒙细雨。下午一放学，她们就背起书包，打起雨伞，提上一篮子鸡蛋，急匆(cōng)匆地向医院走去。她们多么想早点儿看到王老师啊！王老师总是那么和蔼可亲，为了同学们的健(jiàn)康(kāng)成长，日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。王老师这次生病，肯(kěn)定是因为过度劳累(lèi)引起的。她们三个一边走一边商(shāng)量着：见到老师，首先要告诉她，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候；最后把同学们一个一个凑(còu)起来的鸡蛋送给也，要她补养身体。
    她们来到医院，护士不让她们走进病房，说是正在给王老师输液，不能打扰(rǎo)她。三个人顺从地点点头。她们把一蓝子鸡蛋轻轻放在地上，把雨伞立在门边，踮起脚，透(tòu)过门上的玻(bō)璃(lí)，争着向屋里看。她们也许看到了王老师憔悴的脸，也许看到她的身影，也许只看到输液的吊瓶，可她们还是深情地看着，等着，心里默(mò)默地祝愿着。

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第9页～第12页
（人民教育出版社1994年10月第1版）     

无度不丈夫

小摄影师

    1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突(tū)然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着：“亲爱的高尔基同志，我是一名少先队员，我想给您照张相，贴(tiē)在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。”
    高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个10岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。
    “是你扔的纸团吗？”高尔基问。
    “是的。”小男孩站起来，鞠(jū)了个躬(gōng)。“请让我进去吧！”
    “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
    过了一会儿，小男孩站在面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
    高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩(fēn)咐(fù)坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧(cè)过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭(kū)了起来。
    “你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
    小男孩哭着说：“我把胶(jiāo)卷(juǎn)忘在家里了。”
    高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
    小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。
    晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄(shè)影师。”
    “是个小男孩吗？”高尔基问。
    “不是，是一家杂(zhá)志社(zhì)的记者。”
    “请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第15页～第20页

（人民教育出版社1994年10月第1版）     

无度不丈夫

让我们荡起双桨

作者：乔羽

让我们荡起双桨，

小船儿推开波浪，

海面倒映着美丽的白塔，

四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来凉爽的风。

红领巾迎着太阳，

阳光洒在海面上，

水中鱼儿望着我们，

悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来凉爽的风。

做完了一天的功课，

我们来尽情欢乐，

我问你亲爱的伙伴，

谁给我们安排下幸福的生活？

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来凉爽的风。

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第23页～第24页

（人民教育出版社1994年10月第1版）      

无度不丈夫

阅读

    齐白石年轻的时候爱好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家说：“你挑来一担石头，刻了磨，磨了刻，等到这些石头都变成了泥浆，你的印也就刻好了。”
    齐白石真的挑来一担石头，夜以继日地练习篆刻。他一边刻一边拿篆刻名家的作品对照、琢磨。他刻了磨平，磨平了再刻。手上磨起了泡，仍然专心致志地刻个不停。日复一日，年复一年，石头越来越少，地上淤积的泥浆却越来越厚。最后，统统“化石为泥”了。

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第27页～第28页

（人民教育出版社1994年10月第1版）      

无度不丈夫

爬天都峰

作者：黄亦波

    暑(shǔ)假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
    我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级(jí)，石级边上的铁(tiě)链(liàn)，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤(chàn)！
    忽然听到背后有人叫我：“小妹妹，你也来爬天都峰？”
    我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹(yóu)豫(yù)，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
    老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧！”
    我奋(fèn)力向峰顶爬去，一会儿攀(pān)着铁链上；一会儿手脚并(bìng)用向上爬，像小猴子一个样……
    爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
    在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫(biàn)子，笑呵(hē)呵地说：“谢谢你，小妹妹。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居(jū)然爬上来了！”
    “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
    爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上吸取力量！”

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第35页～第37页

（人民教育出版社1994年10月第1版）      

无度不丈夫

茅以升立志造桥

作者：刘桂芳、王瑞起

    茅以升是我国建造桥梁的专家。他小时候，家住在南京。离他家不远有一条河，叫秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。
    到了这一天，两岸人山人海。河面上的龙船都披红挂绿，船上岸上锣鼓喧天，热闹的景象实在让人兴奋。茅以升跟所有的小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。
    可是有一年过端午节，茅以升病倒了。小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上，只盼望小伙伴早点儿回来，把龙船比赛的情景说给他听。
    小伙伴们直到傍晚才回来。茅以升连忙坐起来，说：“快给我讲讲，今天的场面有多热闹？”
    小伙伴们低着头，老半天才说出一句话来：“秦淮河上出事了！”
    “出了什么事？”茅以升吃了一惊。
    “看热闹的人太多，把河上的那座桥压塌了，好多人掉进了河里！”
    听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的，景象凄惨极了。病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆。他想：“我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌！”
    从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，平的，拱的，木板的，石头的。出门的时候，不管碰上什么样的桥，他都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到有关桥的资料，他都细心收集起来。天长日久，他积累了很多造桥的知识。他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第45页～第50页

（人民教育出版社1994年10月第1版）      

无度不丈夫

阅读

    传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞。大雁高兴地答应了。
    学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
    大雁给它讲怎样飞，它听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”
    秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀，还是飞不高。
    这时候，知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习。可是，已经晚了，它只好叹着气，说：“迟了！迟了！”

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第54页～第55页

（人民教育出版社1994年10月第1版）      

无度不丈夫

总司令换房子

    抗日战争时期，朱德总司令率领部队来到太行山区的一个小山村宿营。警卫员小张忙着去找村长安排住房。朱德见炊事班的同志正在搭灶安锅，就抄起扁担去挑水。
    过了一会儿，总司令的住房安排好了，是一间宽敞明亮的正房。朱德看过之后，二话没说，转身就走。
    “首长，您该休息了，还到哪儿去？”小张不解地问。
    “小张，换房。正房咱们不能住。”
    原来，朱德挑水的时候从老乡口里得知，这里的风俗是长辈住正房。所以，他一看给自己安排的是老乡家的正房，就马上想到换房了。可是，小张还不知道这些，他不高兴地嘟囔：“好不容易让村长找了这么间房子，可您……”
    朱德拍着小张的肩膀，笑着告诉他：“小鬼，正房是人家长辈住的地方，我们不能住，决不能忘记，我们是人民的子弟兵。”
    听总司令说得有道理，小张很快找到村长，调换了一户人家。朱德了解了这户人家的人口和住房情况以后，在四间房子中，选了一间窗户小、光线差、存放农具的简陋房子住下。
    小张有些沉不住气了，他考虑到总司令要在这间房子里开会、办公、批阅文件，肯定很不方便，想给总司令换一间光线好一些的房子。朱德没有同意。他非常认真地说：“不要换了，这房子很好嘛。你们看，这家有老人，有小孩，还有个媳妇要生孩子，住房并不宽松。我们住的这间房子，比当年过雪山草地时睡在野外好多了。咱们部队对老乡不能要这要那，要时刻想着人民的利益。”

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第93页～第98页

（人民教育出版社1994年10月第1版）      

无度不丈夫

阅读

    秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头、挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”
    大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”    小河听了，更佩服大海了。

——九年义务教育五年制小学教科书《语文》第五册第101页～第102页

（人民教育出版社1994年10月第1版）