语文出版社1996年10月版小学《语文》第六册

无度不丈夫

阅读

    我家门前有一棵松树，既高大又粗壮。
    春天，当别的树还没有吐绿的时候，大松树那茂密的绿叶已经一簇簇地紧挨着，像一家人一样。微风吹来好像在给人们唱着优美动听的歌儿。
    夏天，松树挺着胸膛，用高大的身躯挡住烈日，让人们坐在树下歇凉。
    秋天，杨树、柳树、槐树的叶子开始落了，小草也枯了。但松树还是那么苍翠，那么朝气蓬勃，充满着青春的活力。
    冬天，凛(lǐn)烈的寒风刮着。松树却像巨人似地挺立着，把寒风卷起的沙土挡住，勇敢地和严寒进行搏斗。

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第48页

（语文出版社1996年10月第4版）   

无度不丈夫

颐和园

    北京的颐和园是个美丽的大公园。
    进入公园大门不远，有一条长长的走廊，一眼望去，好像没有尽头，这就是长廊。它有700多米长，分成一间一间的，一共有273间。每一间都有红漆柱子，绿色栏杆。每一间的横槛上都有一幅五彩的画，上面画着人物、花草、或者画着风景。273间，间间不同。
长廊的两边都是花木，这一边的花还没谢，那一边的又开了。
    走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角的宝塔形三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是佛香阁。佛香阁下面是一排排的宫殿，叫排云殿。
    登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色一大半在眼底了。在葱郁的树丛中，有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。举目远眺，隐隐约约地望得见公园外面古老的城楼和白塔。
    从万寿山下来，就到了昆明湖边。长长的堤岸上有数不清倒垂着的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿。在绿树丛中，露出宫殿的一角。
    沿着湖边向湖中心的小岛走去，要经过一座石头砌成的长桥。桥有17个桥洞，叫十七孔桥。十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好让人们走到岛上去。桥栏杆上有好几百根柱子，每根柱子上都有石刻的小狮子。这么多的狮子，姿态不一，形象各异，没有哪两只是相同的。
    颐和园的景色真美啊！

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第51页～第55页

（语文出版社1996年10月第4版）      

无度不丈夫

趵突泉

    千佛(fó)山、大明湖和趵(bào)突泉(quán)，是济(jǐ)南的三大名胜。现在单讲趵突泉。
    在西门外的桥上，便可以看见一溪(xī)活水，清浅、鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美景。
    泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉眼偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼(zhòu)夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得大自然的伟大。泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。冒，冒，冒，永不疲(pí)乏(fá)，永不退缩，只有大自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻(zǎo)上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
    池边还有小泉呢：有的像大鱼吐(tǔ)水，极轻快地上来一串水泡(pào)；有的像一串明珠，走到中途又歪(wāi)下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿(zī)态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤(jǐ)上来，像一朵攒(cuán)得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉还更有趣。

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第56页～第57页

（语文出版社1996年10月第4版）      

无度不丈夫

花潮

    昆明有个圆通寺(sì)，寺后就是圆通山。以前是一座荒山，现在是一个公园，就叫圆通公园。
    公园在山上。有亭，有台，有池，有榭(xiè)，有花，有树，有鸟，有兽(shòu)。
    后山沿路有一大片海棠，平时枯枝瘦(shòu)叶，并不惹(rě)人注意，一到三四月间真是花团锦(jǐn)簇，变成一个花的海洋。
    星期天我去看花。进了公园门，迈步登山。看花的人接踵(zhǒng)摩(mó)肩(jiān)，多极了。向高处看去，隔着密密层层的绿阴(yīn)，只见一片红云望不到边际。这时候，什么苍(cāng)松啊，翠(cuì)柏(bǎi)啊，都挽(wǎn)不住游人。大家一口气攀(pān)到最高峰(fēng)，淹(yān)没(mò)在海棠花的红海里。后山一条大路，两旁都是海棠，每棵树都在微风中炫(xuàn)耀(yào)着自己的鼎(dǐng)盛时代；每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦(yuè)心情。有风，花在动；无风，花也潮水一般地动。在阳光照射下，每一个花瓣(bàn)都有它自己的阴影，就仿(fǎng)佛多少波浪在大海上翻腾(téng)。你越看得出神，你就越感到这一片花潮正在向天空、向四面八方伸张，好像有一种生命力在不断扩展。而且，你可以听到潮水的声音。谁知道呢，也许是花下的人语声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，也许什么地方有黄莺(yīng)的歌声，还有什么地方送来看花人的琴(qín)声、歌声、笑声……这一切交织在一起，犹(yóu)如海上午夜的潮声。
    大家都是来看花的，有的人走累了，拣(jiǎn)个最好的地方坐下来。不一会儿，似乎又感到别的地方更好吧，于是站起来，既依依不舍，又满怀向往，慢慢地向别处走去。多数人都在花下走来走去，这棵树下看看，好；那棵树下看看，也好；伫(zhù)立在另一棵树下仔细端详一番(fān)，更好。有人很大方，只是驻(zhù)足观赏；有人贪心重，伸手牵过一枝花来摇摇，或(huò)者(zhě)干脆(cuì)翘(qiào)起鼻子一嗅(xiù)再嗅。
    老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟(yín)着什么。老奶奶看花，拄(zhǔ)着拐(guǎi)杖(zhàng)，牵着孙孙。青年们穿得整整齐齐、干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸(chóu)衬衫。小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海惊呆了。
    昆明四季有花。可是不管山茶也罢，报春也罢，梅(méi)花也罢，杜(dù)鹃(juān)也罢，都没有海棠这样幸运，有这么多人，这样热闹地来访问它，欣赏他。
    回家的路上，听到很多人纷纷议论。我一面走着，一面听人家说着，自己也默念着这样两句话：春光似海，盛世如花。

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第58页～第60页

（语文出版社1996年10月第4版）      

无度不丈夫

阅读

    我家有一盏(zhǎn)漂亮的小台灯，远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆形的底座，上面是一个椭(tuǒ)圆的灯罩。
    灯罩上面有四幅画：第一幅上面画着两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身子，梳理着洁净的羽毛；第二幅上面画的是两只画眉，正在翠绿的枝叶中引吭高歌；第三幅上面画着一只顽皮的小猫，正在兴高采烈地捕捉一只花蝴蝶；第四幅上面画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，津津有味地啃着大白菜。能工巧匠们用多彩的画笔，把灯罩装饰(shì)得生机勃勃。

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第67页～第68页

（语文出版社1996年10月第4版）        

无度不丈夫

国徽

    中华人民共和国国徽(huī)，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。国徽是我们伟大祖国的象征和标志。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭，每当我们看到庄严美丽的国徽，心中便会涌起赤诚的爱国之情。
    国徽中间上方的五颗(kē)五角星，金光闪闪，象征着中国共产党领导下的中国人民大团结。中国共产党是中国人民的大救星，没有共产党就没有新中国。全国各族人民紧密地团结在中国共产党的周围，自力更生，艰苦奋斗，共同创造美好的未(wèi)来。
    五颗五角星的下面是雄伟壮丽的天安门。天安门是我们中华民族的象征。我国是世界上历史最悠久的国家之一。我国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化，具有光荣的革命传统。1949年10月1日，伟大领袖毛主席在天安门城楼上，向全世界庄严宣告中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了！
    国徽的四周是谷穗和齿轮。齿轮和谷穗象征着工人阶级和农民阶级，表明我们伟大的祖国是工人阶级领导的，以工农联盟(méng)为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民是国家的主人。在和睦(mù)的祖国大家庭里，全国各族人民当家作主，过着幸福的生活。
    国徽代表着我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。我们要尊敬国徽，爱护国徽，保卫国徽所代表的伟大祖国！

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第70页～第71页

（语文出版社1996年10月第4版）        

无度不丈夫

可爱的小溪

    一条小溪，从我家门前缓缓流过。
    清晨，溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润(rùn)的空气滋(zī)润着我的喉咙，淙(cóng)淙流水伴随着我的琅(láng)琅读书声。
    中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞(lín)波纹。倒映在溪中的物影，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。
    晚上，月影静静躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界。
    多美啊，可爱的小溪。

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第83页～第84页

（语文出版社1996年10月第4版）        

无度不丈夫

火柴的制作

    从木材到火柴，大致要经过锯段、旋条、切梗(gēng)、蘸(zhàn)药、装盒、刷(shuā)磷(lín)、包装七道工序(xù)。
    木材运进厂后，先用电锯把它锯成大约50厘(lí)米高的木墩(dūn)，再把木墩旋成宽4厘米的木条，然后把木条送到切梗机上，切成火柴梗。火柴梗再由管道送进烘(hōng)干房，烘筒(tǒng)不停地转动，把它烘干，送进二车间。
    合格的火柴梗输送到二车间后，由自动连续机把它插到插板上，先蘸上油，后蘸上药，经过烘箱烤(kǎo)干，再卸(xiè)在盘里送往三车间。
    到了三车间，工人把空火柴盒、火柴装在指定位置，由装盒机自动装好，再经刷磷机把盒子两边刷上磷。最后一道工序是包装。在包装机那儿，10盒包成一封，200封再装一纸箱。
    总之，一盒火柴，从原料到制成成品，要经过七道工序。这七道工序，可以用九个字来概括(kuò)，就是要“切三切”（锯段，旋条，切梗），“跑三跑”（梗跑，插板跑，装盒跑），“烤三烤”（烤梗，烤药，烤磷）。切时注意厚薄均匀(yún)，跑时注意流水线畅通，烤时谨(jǐn)防失火。
    火柴是我们日常的生活用品。看起来，小小一盒火柴，不过值几分钱，算不了什么。可是，在每根火柴上，要花费工人和技术人员多少心血和劳动啊！我们要珍惜每一根火柴，珍惜工人的劳动。

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第73页～第74页

（语文出版社1996年10月第4版）         

无度不丈夫

雨中

    傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑，就淅(xī)淅沥(lì)沥地下起雨来。
    热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。水淋(lín)淋的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动在水面的点点花瓣。偶(ǒu)尔(ěr)过往的车辆，就像水波里行驶(shǐ)的小船。
    一个年轻的姑娘蹬(dēng)着一辆运货车，急匆(cōng)匆地奔来。车上，装着两大筐(kuāng)苹果，红彤(tōng)彤的，堆得冒出了箩筐。也许是心急，也许是路滑，在马路拐弯的地方，只见车子一歪，一个萝筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果，滴(dī)溜溜地在湿(shì)漉(lù)漉的路面上蹦(bèng)跳着，蹦到了马路中间，跳到了马路对面，滚得满地都是。姑娘赶紧从车上下来，慌手慌脚地拾(shí)起苹果来。这么多的苹果撒了一地，哪里来得及捡呢！正在这时候，远处一辆汽车嘟(dū)叫着迎面开过来。
    一群孩子跑过来了。没等姑娘招呼，他们就七手八脚地捡起苹果来。姑娘直起身子，不由得皱起眉头，万一遇上的是一帮淘(táo)气包，每人捡起几个苹果，一哄(hòng)而散，挡也没法挡啊！一个胖乎乎的小男孩儿仿佛看出了她的焦(jiāo)虑(lǜ)，走到她身边，说：“别着急，大姐姐，保证一个苹果也不会少！”说完，他解下脖子上的红领巾，大声叫道：“萌(méng)萌、燕(yàn)燕、苏瑞(ruì)，来，咱们封锁(suǒ)交通！”几个小伙伴立刻和他站成一排，挥动着红领巾，向驶近的汽车大声喊着：“停一停！停一停！”
    一辆载(zài)重卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头伸出车窗一瞧，笑了，然后跳下车，和孩子们一块儿拾起苹果来。一辆小轿(jiào)车停下来了，一位满头白发的老人也走了下来。路边，过往的行人也来了。人们争着拾滚得满地的苹果，宁静的马路顿时热闹起来。
    这一切，发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘，还没来得及说声谢谢，帮助拾苹果的人已经消失在雨帘(lián)里。孩子们嬉(xī)笑着撑着伞，唱着歌儿走了。卡车开走了。轿车也开走了。那满满一筐大苹果，又回到了姑娘的货车上。

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第77页～第79页

（语文出版社1996年10月第4版）      

无度不丈夫

阅读

    在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民志愿军部队接到上级的命令，开到另一个地方，去执行一项任务。这时候，到处是一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。
    在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞(sǒu)，肩并肩，手挽手地站在那儿。夜是那么黑，雨又那么大，小朋友站在那儿干什么呢？原来，那里的路很窄，路旁是悬崖(yá)，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清摔下去，特地站在那儿做路标。
    倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，战士们激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换衣服吧，别淋(lín)坏了身体。”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过这儿呢。”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打敌人，我们也要出把力！”
    队伍走远了，小朋友们是一动不动地站在那儿。

——九年义务教育五年制试用课本《语文》第六册第133页～第134页

（语文出版社1996年10月第4版）