小学课本插图5

无度不丈夫

课间十分钟

    下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
    校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！只一分决定输赢，可是你推我挡，常常打十几个回合还不分胜负。
    球台右边的大槐树下，也围了一些同学。他们在爬竿。一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，象敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶。多高兴啊，他笑着向下张望。
    “丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲！两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学轻巧地一抬腿，沙包嗖地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个海底捞月，抓住了沙包。他们胜利了，蹦啊跳啊，心里多么欢畅！
    课间活动真是丰富多彩。看，操场中间，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着，在做老鹰捉小鸡的游戏呢。

——全日制十年制学校小学课本（试用本）《语文》第五册第18页～第20页

（人民教育出版社1979年2月第1版）              

无度不丈夫

列宁怎样作文

    列宁在中学里学习，功课很好，各科成绩都是五分，年年得到一等奖。他十七岁中学毕业的时候，还得了金质奖章。
    老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且按照提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。列宁打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的，草稿上的字又清楚又整齐。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子用钢笔清清楚楚地誊在作文本上。
    那个中学的校长就是列宁的语文老师，他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密；写的文章内容丰富，叙述得很明确，很简洁。

——全日制十年制学校小学课本（试用本）《语文》第五册第16页～第17页

（人民教育出版社1979年2月第1版）            

无度不丈夫

寓言二则

自相矛盾

    古时候有一个人，一手拿着矛，一手拿着盾，在街上叫卖。他举起矛，向人夸口说：“我的矛锐利得很，不论什么盾都戳得穿！”接着又举起盾，向人夸口说：“我的盾坚固得很，不论什么矛都戳不穿它！”有人问他：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”他哑口无言，回答不出来了。

掩耳盗铃

    从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
    他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“响声要耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。

——全日制十年制学校小学课本（试用本）《语文》第五册第12页～第13页

（人民教育出版社1979年2月第1版）               

无度不丈夫

寓言三则

拔苗助长

    古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长的快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好象一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语说：“我得想个办法帮它们长。”
    一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
    他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
    他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，禾苗都枯死了。

守株待兔

    古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。
    种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。
    他从此丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。日子一天一天过去了，再也没有野兔来，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。

叶公好龙

    古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好象在云里雾里飞翔。
    天上的真龙听说叶公这样喜欢龙，就决定去拜访他。一霎时乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，尾巴绕到了北窗。
    叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，抱着脑袋逃跑了。原来他喜欢的不是真龙。

——小学《语文》课本（试用本）（第七册）第34页～第36页

（人民教育出版社1980年1月第1版）         

无度不丈夫

我们就从这里出发

我们的学校在小山脚下，
四周的树苗清秀挺拔；
我们的教室宽敞明亮，
窗外盛开着朵朵鲜花。

多少次解题运算，观察思考，
多少回课后复习，课堂问答；
为了我们攀登科学技术高峰，
老师啊，您把学校当成自己的家。

党中央的号召，
在这里有响亮的回答：
“向四个现代化进军，
我们就从这里出发!”

我们要飞向蓝天，让卫星
对祖国的地下资源细细考察；
我们要奔向海湾，让钻井
把祖国的海底宝藏一一开发。

我们要驾驶高速舰艇，
在万里海疆掀起滚滚的浪花；
我们要操纵电子播种机，
在千里平原描绘丰收的图画。

啊，我们的学校，
正培育着建设祖国的千军万马；
向四个现代化进军，
我们就从这里出发!

——小学《语文》课本（试用本）（第五册）第7页～第8页

（人民教育出版社1979年2月第1版）      

无度不丈夫

桥

    清晨,我来到南京长江大桥.今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。波浪滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层。底下一层是火车道，铺着双轨；上面一层是公路，公路两边是人行道。宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
    我沿着人行道，走近正桥。两座高大的工农兵塑像左右挺立。塑像后面，耸立着两个巍峨的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光，鲜艳夺目。正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，象等候检阅的仪仗队，站得整整齐齐。我手扶着桥栏杆，站在大桥上。眺望江面，江上的轮船象一叶叶扁舟，随着波浪时起时伏；侧耳倾听，一列列火车呜呜地鸣着汽笛，从脚下呼啸而过。
    滔滔的江水汹涌澎湃，奔向大海。自古称作天堑的长江，被我们征服了。一桥飞架南北，天堑变通途。

——小学《语文》课本（试用本）（第五册）第70页～第71页

（人民教育出版社1979年2月第1版）        

无度不丈夫

群鸟学艺

    许多鸟听说凤凰会搭窝，都到他那儿去学本领。
    凤凰说：“学一样本领，要有耐心；没有耐心，什么也学不成。”话刚开个头，猫头鹰想：“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。有什么好学的！”猫头鹰飞走了。
    凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈……”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”老鹰拍拍翅膀，也飞走了。
    凤凰接下去说：“把叼来的树枝，一层一层地垒起来……”刚说到这里，乌鸦想：“原来就是垒树枝啊，我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。
    凤凰又往下说：“这种窝不算好。要想住得安稳一些，应该把窝搭在房檐底下，不怕风，不怕雨……”麻雀听了，高兴地想：“和我想的一个样！”麻雀转身飞走了。
    只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完，唱起动听的歌，向凤凰表示感谢。
    这些鸟都向凤凰学过搭窝，可是有的仍旧不会搭，有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实，又暖和。

——小学《语文》课本（试用本）（第五册）第14页～第16页

（人民教育出版社1979年2月第1版）        

无度不丈夫

会摇尾巴的狼

    一只狼掉到陷阱里，怎么爬也爬不上来。一只老山羊从这里路过，狼连忙招呼说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！”
    老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？”
    狼装出一副又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱里的小鸡，我毫不犹豫地跳了进来，就再也出不去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！”
    老山羊看了狼几眼，说：“你不象狗，倒很象狼！”
    狼连忙半闭着眼睛说：“我是狼狗，所以有些象狼。但是请你相信，我的的确确是狗。我的性情很温和，我还会摇尾巴，不信，你瞧，我的尾巴摇得多好。”
    狼为了证明自己的话，就拖着硬尾巴摇了几下。扑扑扑，把陷阱里的土都扫了起来。
    老山羊盯着狼的硬尾巴，认出了凶恶的狼。老山羊想：狼专门吃羊，吃鸡，狼的本性会突然改变吗？不会，决不会!
    狼有些不耐烦了，着急地说：“没错，没错，我可以赌咒。快点儿吧!只要你伸下一条腿来，我就得救了。我一出来马上就报答你。我可以给你舔舔毛，帮你咬咬虱子。真的，我是非常喜欢羊的，特别是老山羊。”
    “算了吧!你再会摇尾巴，再会说漂亮话，也骗不了我。”老山羊上前一步，指着陷阱里的狼说，“你干尽了坏事，谁也不会救你的。”  
    狼终于露出了凶相，咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷：“你这该死的老山羊！不快点过来，我就吃掉你！”
    老山羊轻蔑地看了狼一眼，说：“你不会活多久了。猎人会来收拾你的。”说完就走了。

——小学《语文》课本（试用本）（第五册）第127页～第129页

（人民教育出版社1979年2月第1版）         

无度不丈夫

我的弟弟

    一九四一年，我的爸爸妈妈和只有八个月的弟弟，被国民党反动派秘密逮捕了。弟弟跟着妈妈住在女牢房里。牢房阴暗潮湿，终年不见阳光。弟弟穿的是妈妈改小的囚衣，吃的和大人一样，是发霉发臭的牢饭。长期监狱生活的折磨，弟弟长得脑袋大，身子小，面黄肌瘦。难友们都疼爱地叫他“小萝卜头。”
    弟弟六岁了，爸爸向特务提出，应当让弟弟上学。特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让。经过难友们几次斗争，特务才勉强同意让“政治犯”黄伯伯当弟弟的老师。弟弟每天由特务押着去上课，学习完了，再由特务押回女牢房。
    弟弟很爱学习，也很懂礼貌。他每次来到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，干着急也没办法。
    在牢房里，要得到一张纸一支笔，是很不容易的。妈妈把草纸省下来，订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天，黄伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了，他上课的时候才用，平时练习就用小石头在地上划。不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。
    弟弟学习很认真，也很刻苦。他懂得，自己的学习机会来之不易。他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了，还要建设新中国。

——小学《语文》课本（试用本）（第五册）第113页～第115页

（人民教育出版社1979年2月第1版）        

无度不丈夫

“你们想错了”

    一九三五年一月，方志敏同志率领的北上抗日先遣队，在江西东北部的山区，被国民党反动派包围了。经过七天七夜的激烈战斗，一批又一批的战士突围出来。方志敏和几个战士跟部队失去了联系，分散隐蔽在山上密密的树林里。
    敌人搜山了。反动派的两个士兵发现了方志敏，而且知道他是红军部队的领导人。他们满心希望能从方志敏身上搜出大洋来。他们从方志敏的上身摸到下身，衣领捏到袜底，除了一只怀表和一支钢笔之外，连一个铜板也没有找到。
    一个士兵右手握着手榴弹，左手拉着引线，后退一步，做出要投掷的姿势，威吓地吼道：“赶快把银元拿出来，不然就炸死你！”
    “哼！不要做出这种难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有。要从我这里发洋财，你们想错了！”方志敏淡淡地说。
    “你骗谁，象你这样的大官会没有钱？”拿手榴弹的士兵不相信。
    “决不会没有钱的，一定是藏在什么地方了。”另一个士兵弓着背，又一次捏遍了方志敏的衣角和裤腰，希望有新的发现。
    “不要瞎忙吧！”方志敏说，“我们不象你们当官的，个个都有钱。我们革命不是为了发财！”

——小学《语文》课本（试用本）（第五册）第72页～第74页

（人民教育出版社1979年2月第1版）