小学课本插图6

无度不丈夫

小水车

  雨过天晴，蔚蓝的天幕上点缀着几朵白云；和煦的阳光洒遍绿色的田野，显得格外清新、明媚。我从一户农民的屋檐下躲雨出来，走上了归途。
  村边，一群穿背心短裤的娃娃，欢乐地喊叫着，在水渠(qú)边泼(pō)水嬉戏。离他们不远的桔树下，蹲着一个穿嫩黄色汗衫、酱紫色短裤、长得挺俊(jùn)的小男(nán)孩。是什么有趣的事吸引了他呢？我不禁(jīn)悄悄地走了过去——啊！原来小家伙在入神地欣赏(shǎng)一架小水车。
  这小水车，是用乒乓球般大的青桔子做的。先在桔子上用刀竖着划上相等的六道缝，接着将对折的桔叶插进缝里，在桔子中间穿一根细竹棍，小水车就做成了。再在“水沟”两边插上两根木丫杈，把小水车放上去，当流水冲击在桔叶上时，小水车就飞快地转动起来。
  小水车在飞转，小男孩一动不动地蹲着。他那两条淡淡的眉毛下，一对活泼的大眼睛充满了幻想的神采，灵巧的小嘴紧紧地抿着。多可爱的孩子啊！我真不忍(rěn)心打扰他。
  正当我想抽身离开时，小男孩发现了我。他亲热地喊了一声“老师！”我惊奇得很，笑着问他：“小朋友，我可不认识你呀！”小男孩小心地站起来，生怕惊动了身边正在飞转着的小水车。他神秘地一笑，说：“我认得您，上次我到你们学校去给姐姐送伞，您正在教室里给姐姐他们讲故事呢！您讲了那个拿着长矛的勇士，爬上那高高的风车，跟风车作战……”
  啊，我想起来了，这是有一天我给同学们讲《堂·吉诃德》的故事，没想到这个窗外的小听众却记在心里了。我高兴地拍拍他结实的肩膀，说：“风车，你可没见过呢。”“我见过的，在姐姐买的小人书里有。您看我做的这个小水车，还仿着那个风车呢。老师，您说像吗？”“像，像！”我不住地点头回答。小男孩高兴极了，眉开眼笑地拉着我的衣襟，说：“老师，明年我要上你们学校念书了，您也给我讲有趣的故事吗？”“好的。”小男孩心满意足地拍起手来。
  这时，水位低下去了，小水车不知什么时候停止了转动。小男孩眨眨眼睛，忙伸手把两根木丫杈向泥土里用力地插下去。小水车又飞快地转动起来。
  转吧，快快地转吧，灵巧的小水车！

——六年制小学课本《语文》第六册第8页～第10页

（人民教育出版社1988年5月第2版）   

无度不丈夫

小池

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻(qīng)蜓(tíng)立上头。

——六年制小学课本《语文》第六册第30页

（人民教育出版社1988年5月第2版）

无度不丈夫

捉鱼

  村子东边有条小溪。一到春天，就有数不清的小鱼在小溪里游来游去。
  一个星期天的早晨，我约郭(guō)辰去捉鱼，两个人拿着铁锨，拎着小桶，带着水盆和笊篱，来到小溪边上。我们选了一处鱼多水浅的地方，用泥从两边筑(zhù)坝(bà)，坝当中留个出水口，把笊篱竖在出水的地方。水从出水口向下流，被笊篱截住的小鱼惊慌得乱蹦乱跳。一会儿工夫，我们就捉到了十来条。我爬上岸，把盆里的鱼倒进桶里，心里快活极了。
  我又跳下小溪去捉鱼，忽然听见郭辰“啊”地叫了一声。他扔掉了手里的盆，匆匆忙忙往岸上跑，把我们围的泥坝踩了个缺口。我连忙喊 ：“漏(lòu)水啦！郭辰，快把缺口堵住！”
  “不行！牛吃稻秧啦，牛吃稻秧啦！”他头也不回，向秧田跑去。
  “你还捉不捉鱼啊？”我呆(dāi)呆地站在水里，嘴时叨咕着。溪水把泥坝冲塌了，我也只好上了岸。
  郭辰已经把牛赶出了秧田。牛受了惊，直向我这边冲过来。我仔细一看，就是那头馋嘴的小母牛。等它靠近我的一刹那，我冲上去一把抓住牛绳，拼命往后拉。牛站住了，我却被它拽倒在地上。
  糟糕，我们的小桶被牛踢到小溪里去了。小桶在水面上一晃一晃的，十来条小鱼都溜走了。郭辰喘(chuǎn)着气跑回来，接过我手里的牛绳，把牛拴(shuān)在溪边的大树上。
  鲁大叔跑来找牛了。他一个劲儿地夸我们。我摇着头说：“牛是郭辰赶出秧田的。”郭辰笑着说：“牛绳可是你抓住的啊。”
  鲁大叔把牛牵走了。我们俩跳下小溪，把水桶捞上来。郭辰说：“咱们再把泥坝围上，捉更多的鱼！”

——六年制小学课本《语文》第六册第43页～第44页

（人民教育出版社1988年5月第2版）   

无度不丈夫

笋芽儿

  沙沙沙，沙沙沙。小小音乐家春雨姑姑在绿色的叶丛上弹奏(zòu)着乐曲，并且低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋(sǔn)芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
  笋芽儿醒过来了。她揉(róu)揉眼睛，看见四周仍然是黑糊糊的，便扭动着小小的身子，撒娇(jiāo)地说：“谁叫我呀？我还没睡醒呢。”
  “不能睡懒觉啦，孩子！快出来看看吧，地面上多美！”
  笋芽儿听了春雨姑姑的话，便央(yāng)求竹妈妈快让她到地面上去。
  竹妈妈一听，吓得脸都黄了，一个劲儿地摇头：“你的身体这么娇嫩，能到地面上去吗？那里有很厉害的寒风啊！会把你冻坏的。”
  笋芽儿被吓住了，瑟缩(suō)着身子，低下了头，说：“那……我还是呆在这儿吧。”
  轰(hōng)隆(lóng)隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音也呼唤着笋芽儿。
  笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子，一个劲儿地向上钻，不住嘴地说：“我不怕，我要出去！”
  竹妈妈见阻拦不住，忙给笋芽儿穿上了一件又一件的衣服，还不停嘴地唠叨：“唉(ài)！千万别伤风。”
  笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看，哎(āi)呀，多么明亮，多么美丽呀！桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，好像永远也看不够似的。吱——吱——吱，在笋芽儿的脚边，有一棵小草在摆动身子。笋芽儿问：“小草弟弟，你在做什么呀？”
  小草向笋芽儿看了一眼，回答说：“我要要趁着这美好的时光，快快长大。”
  笋芽儿听得心里暖烘烘的，她对自己说：“我也要趁着这美好的时光，快快长大！”可是，竹妈妈怕她冷，用衣服把她裹得紧紧的，使她连气也透不过来。笋芽儿急得大叫：“我不怕冷！我要赶快长大！”她勇敢地脱下裹在自己身上的小衣服。
  春雨姑姑笑了，爱抚着她，滋(zī)润着她。太阳公公笑了，照射着她，温暖着她……，终于，笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服，把它们抛在脚下，长成了一株强壮的竹子。她站在山冈上，迎风跳起了优美的舞，自豪(háo)地喊着：“我长大啦！”

——六年制小学课本《语文》第六册第48册～第51册

（人民教育出版社1988年5月第2版）   

无度不丈夫

喇叭花

  姐姐在院子里新开垦(kěn)了一小块地，种了些喇(lǎ)叭花子儿，我隔(gé)一天去浇一次水。这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花出苗了。我高兴得连忙喊：“姐姐，快来看，花苗苗出来了。”姐姐从屋里飞快地跑出来，蹲下身子，仔细地看那刚出土的新苗。两片肾脏形的子叶，中间藏着叶芽，显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的。
  我问姐姐，喇叭花什么时候开花，姐姐说：“要到暑(shǔ)假才能开。开的花可漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的。咱们得给它搭个架子，让花蔓攀在架子上。”
  我和姐姐找来几根长竹竿，给喇叭花搭了个架子。每天早晨，我们俩谁先起来，谁就先跑出去看花蔓又长了多少，生没生虫子。花蔓沿着竹竿向上攀，一直攀到屋檐上。叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。
  一天早晨，我还没起床，就听见姐姐在院子里喊：“晏杰快来，咱们的喇叭花开花了！”我披上衣服就跑到院子里。顺着姐姐指的方向，我看到在那缀满了花蕾的绿叶中，开了一朵红白相间、光洁晶莹的花，又娇嫩，又鲜艳。这是我和姐姐培(péi)植出来的第一朵花，我们看着，心里都美滋滋的。
  喇叭花开得一天比一天多。稠(chóu)密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像挂着一匹美丽的锦缎。屋檐上也开了花，有一条蔓还悄悄地把几朵花送到邻居家的院子里了。

——六年制小学课本《语文》第六册第52册～第53册

（人民教育出版社1988年5月第2版）   

无度不丈夫

短文

  每天早晨，我上学来到汽车站，都会看到一位老爷爷。他健壮的身体穿着整洁的衣服，笔挺的腰板显得特别精神。他脸上挂着和善的笑容，时刻关心着每一个乘客。
  听爸爸说，老爷爷原先是一位模范(fàn)工人，现在退休了，每天还在车站继续为人民做好事。
  星期天，老爷爷身边多了一群“红领巾”，我也是其中的一个。我们学着老爷爷的样子，把温暖送给每一位乘客。

——六年制小学课本《语文》第六册第84册

（人民教育出版社1988年5月第2版）

无度不丈夫

青蛙的眼睛

  青蛙最喜欢吃昆(kūn)虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
  有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了？是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是，只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
  青蛙的眼睛非常特殊(shū)，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚，还能判(pàn)断什么时候跳起来准能把虫子逮(dǎi)住。可是虫子如果停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
  人们研究了青蛙的眼睛，制成了“电子蛙眼”，主要用它来监(jiān)视飞机。机场上的指挥员凭(píng)着“电子蛙眼”的帮助，就能立刻判断出飞机在哪个方向，飞得多高，飞得多快，正向哪个方向飞。有了“电子蛙眼”，人们就能更加准确地指挥飞机的飞行或降落。

——六年制小学课本《语文》第六册第102册～第103册

（人民教育出版社1988年5月第2版）   

无度不丈夫

诗歌

踏着露珠，拔开杂草，

穿过林间小道，

少先队旗飞进森林，

祖国的森林多么美好！

你看大树的枝叶多茂密，

灌木丛比我们的个子还高。

这儿有大蘑菇和酸甜的野果，

那儿百合花在朝着我们微笑。

你看黄莺在愉快地歌唱，

小松鼠在树枝上蹦跳。

还有那怕羞(xiū)的小兔儿，

看见我们转身就跑。

我们唱起少先队员的歌儿，

森林回答我们同样的声调：

“我们是大地的主人，

祖国的森林多么美好！”

——六年制小学课本《语文》第六册第112册～第113册

（人民教育出版社1988年5月第2版）   

无度不丈夫

古诗二首

所见

牧童骑黄牛，

歌声振林樾(yuè)。

意欲捕鸣蝉(chán)，

忽然闭口立。

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶(lún)，

侧坐莓(méi)苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

——六年制小学课本《语文》第六册第114页

（人民教育出版社1988年5月第2版）

无度不丈夫

小蝴蝶花

  小蝴(hú)蝶(dié)花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
  它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹(rě)眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼(jiǎo)佼者了，可惜被埋没在这里，和些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
  不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏(hūn)眩。它看看那白玉栏杆里的牡(mǔ)丹(dān)，开得那么富丽堂皇(huáng)；那正在怒放的芍(sháo)药，开得比朝霞(xiá)还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气中迂(yū)回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁(něi)了。它说：“看来我是百花中最寒碜(chěn)的花了，什么人也不会理睬我了！”
  小蝴蝶花正在惭(cán)愧(kuì)的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、芍药之后，又来访(fǎng)问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”
  “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
  “多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……
  小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。

——六年制小学课本《语文》第六册第119页～第120页

（人民教育出版社1988年5月第2版）