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标题: 语文出版社1997年5月版小学《语文》第九册 [打印本页]
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-1-20 14:30
标题: 语文出版社1997年5月版小学《语文》第九册
红玫瑰
我最近刚刚搬进这座小小的庭院。
新的环境整洁、安静，让人满意。在这小院中，最惹我喜爱的，那就是北屋窗下那一丛红玫(méi)瑰(guì)了。几十朵绒球似的红花，点缀在翠绿的枝叶间，煞(shà)是耀眼；再加上阵阵轻风断断续续送来那清甜的香气，逗引得你不得不走近花前，去仔细欣赏欣赏它。
我走到玫瑰丛边，左看看，右看看，看准了刚刚绽(zhàn)开花瓣(bàn)的一朵伸手想掐(qiā)下来。不料北屋里突然传出一个稚(zhì)气的声音：“阿姨，别摘！”接着，竹帘儿一挑，走出个戴着红领巾的女孩儿来。看她样儿，顶多不过十岁。大概，这就是玫瑰花的小主人了！我问她：“这花儿，是你种的吧？”她大大方方地说：“不，是我爷爷栽的，我管浇水。”她歪着脑袋看了看我，又补充说：“阿姨，这花只许看，不许摘。”虽然是命令的口气，但声音又清脆又甜润。我听了她的命令，只好乘乘地放弃(qì)了摘花的打算。
在后几天的接触中，我知道这个小姑娘名叫贺(hè)丹丹，读小学三年级。她的爷爷是个炊(chuī)事员，工作很忙，我和贺爷爷难得见上几面，倒是丹丹，每天阿姨、阿姨地喊着，渐渐和我熟悉起来。
住了不久，我就发现这个小院里有件奇怪的事。
有天清晨，那丛玫瑰开得红艳艳的。少说也有七八十朵。可是等我下班回来，花儿少了一批，就像被一阵神风刮走似的，无影无踪，周围地上连个花瓣儿也寻不见。过了几天，又出现了这样的情况……
玫瑰花到哪儿去了呢？是谁摘走了它们？我心里搁上了一个谜(mí)。这天，是我的休假日，我就比较注意北屋窗下的那丛玫瑰花。忽然，我看到有个女孩儿，挽着一只小竹篮，正在采花。我定睛一看，竟是丹丹。
我怀着惊异的心情，悄悄向她走去。丹丹采花很专注，似乎没有发现我走到她身后。
“喂，丹丹！不是‘只许看，不许摘’吗，怎么你自己倒带头摘花啦？”我用第一天见面时，丹丹管我的话反问她。
“哦……”丹丹突然发现我，愣了一下，抿(mǐn)着嘴笑着，又忙着摘花。我捏住丹丹的手说：“这么好的花，摘了多可惜！”她抬起头，问我：“阿姨，您吃过糖玫瑰吗？”
噢！我恍(huǎng)然大悟。丹丹的爷爷是软事员，自然有一手好手艺喽(lou)！我想起了市场上那些美味的玫瑰酥(sū)啊，玫瑰饼啊……不都是用糖腌(yān)玫瑰做原料吗？我伸出手指点点丹丹的额头，笑着说：“小鬼，原来是想让爷爷给你做好吃的，解解馋(chán)。”
“不！不！不！”丹丹使劲儿地摇着头，快活地说：“不是我吃，是送到幼儿园去，让爷爷把它们腌成糖玫瑰，做成点心，给小朋友们吃。”说话间，丹丹把一篮玫瑰花抱在胸前，她微徽笑着，用清澈(chè)明亮的大眼睛望着我。我忽然发现，在这个女孩儿的眼神里，有那么一种美的幸福的神情。
我望着这小姑娘被朝霞映红的笑脸。
我望着她胸前那一篮红艳艳、轻盈盈、水灵灵的玫瑰花。
我的心里突然涌起了这样一种强烈的爱：我爱这带着晨露的红玫瑰，我更爱眼前这善良而纯洁的小姑娘。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第2页～第5页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-1-20 14:33
阅读
当你打算盘的时候，算盘是进行运算的工具；纸和笔，用来记录各种数据；人，控制着整个运算过程。电子计算机的“运算器”好比算盘，是进行运算的工具；“存贮器”好比纸和笔，用来存贮各种数据；“控制器”控制各个部分进行工作。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第64页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-1-21 21:18
山泉流过的地方
山高，林密。一股清泉，在这崇山峻岭中，千回百折，潺(chán)潺流去……
泉边，每当轻纱似的晨雾缠绕着山腰，百鸟在树木中迎着太阳婉(wǎn)转歌唱的时候；每当夕阳的余辉给群山投下一道道阴影，沉沉的夜幕开始笼罩山野的时候；人们总会看见一位年轻的姑娘，背着一个小女孩儿，有说有笑地从这里走过。
一天早晨，她俩来到泉边，小女孩儿突然叫道：“老师，快放下我！”
“山清，你要干什么？”姑娘不解地问。
“您看，花！我要采两朵花！”小女孩儿用手指着泉边的一丛花兴奋地叫嚷着。
啊！那是一丛盛开的杜鹃花，带着朝(zhāo)露，吐露出芬芳。
姑娘让小女孩儿坐在一块山石上，自己跑到泉边，从花丛中摘下两朵花，让小女孩儿一手拿着一朵。
她们又上路了。小女孩儿高兴地唱着歌儿，先把一朵花戴在老师头上，然后又把另一朵插在自己的发辫(biàn)上。
“山清，你很喜欢花，是吗？”姑娘问。
“对，我很喜欢花，可是更喜欢您。我妈说您长得像花一样好看，心比花还美！”小女孩儿天真地回答。
“快别这么说。”姑娘脸红了，加快了脚步……
从繁华的县城，来到这群山连绵、人烟稀少的大山区，已经三年多了。当她第一次翻山越岭来到这所山村小学的时候，看着山连着山，岭接着岭，一提脚就要爬山，走上十里路碰不见一个人，心想，这下可来到了与世隔绝的地方！
可是，她慢慢地变了。她爱上了这里，爱得这般倾心，这般深沉，以至一看到那漫山遍野绿色的松涛，一听到那日夜不息的潺潺泉声，她心中就会涌起一股甜蜜的感情。
她永远记得第一次看到山清时的情景，那是到这里后不久的一个下午，她去家访。走到学生万水秀的家里，她不禁愣住了：万水秀孪(luán)生姐姐——一个下肢瘫(tān)痪(huàn)的小女孩儿，正大声哭喊着要上学。母亲无可奈(nài)何，一边哄着孩子，一边撩(liáo)起衣襟擦着眼泪，看到这些，她的心碎了。对孩子的怜爱心和教师的责任感交织在一起，她含着满眶(kuàng)泪水，抱起那可爱的小女孩儿，对她母亲说：“大婶(shěn)，别伤心，你准备准备吧，从明天起我背她上学！”
在孩子母亲的道谢声中，她掏出手巾擦掉小女孩儿脸上的泪痕，亲了亲她，问：“告诉我，你叫什么名字？”
“万山清。”小女孩儿羞涩(sè)地回答。
“山清”、“水秀”，这姐妹俩的名字取得多好啊！是的，这里是山清水秀的地方，可又是偏僻(pì)的地方。这里多么需要有文化的年轻人啊！想到这里，她的心中涌起了庄严神圣的感情……
年年月月，日日夜夜，她用自己的心血打开这山区儿童认识世界的窗户；风风雨雨，朝朝暮暮，她从不间断地按时接送着小女孩儿。她是小女孩儿的教师，她用知识的甘泉滋润着小女孩儿的心田，她把深沉的爱，倾注在这不幸的孩子身上。
崎岖不平而又荆(jǐng)棘(jí)丛生的山路上，印满了她的足迹；一年四季长流不断的泉水，一次又一次地摄下了她的身影。她在这里生活着，工作着，像一朵山区人民喜爱的杜鹃花， 开在这山泉流过的地方……
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第22页～第25页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-1-21 22:09
本帖最后由 无度不丈夫 于 2021-1-21 22:10 编辑
瓜棚夜话
夜晚，天气闷(mèn)热。人们好像呆在一个大蒸笼里，憋(biē)得喘不过气来。
妈妈让我去买两个西瓜，我拿起网兜，走出家门。西瓜地就在村外不远。瓜地中央盖一间土屋，屋前用苇箔(bó)搭了个宽敞的凉棚，头上凉风习习，棚下渠水潺潺。瓜把式是村里有名的“西瓜张”。他种了大半辈(bèi)子西瓜，有一手种瓜的绝技。他种出来的瓜，个大，皮薄，味美……买瓜的人真不少，男女老少有十几口。我把钱传给了灯下算账的女会计。
“姑娘买瓜吗？先吃一块解解渴。”说着，“西瓜张”一双蒲(pú)扇般的大手已经把一大块青皮、红瓤(ráng)、黑籽(zǐ)儿西瓜送到我的面前。
“不不不……”我有些不好意思地推辞着。
“姑娘，吃吧。今年西瓜丰收了，又好卖，你大伯请大伙儿吃几个西瓜算什么！”
我不由得回头一看，可不是，人们手上都托着一两块瓜，一边说笑，一边吃着。玉盘似的圆月高高地挂在天边，给万物披上一层水银般的光彩。远处的庄稼像罩上一层柔纱，朦(méng)朦胧(lóng)胧，梦幻一般。偶尔一阵微风吹来，发出飒(sā)飒响声。只有瓜棚下，灯光明亮，欢声笑语。大伙儿坐在瓜棚旁，水渠边，一边吃着西瓜，一边听着那甜蜜的夜话。
“改革开放以来，老张，你可富起来了，一年至少能赚(zhuàn)上几千元吧？”一个身体胖(pàng)胖的老头儿询问着。
“去年，你翻盖了五间砖瓦房，还买了一台洗衣机。今年，你要添置些什么？”另一个瘦瘦的老头儿一板一眼地谈着，显出他对“西瓜张”很摸底细。
“西瓜张”从肩上扯下那条白毛巾，擦了擦他那宽亮的前额说：“今年嘛，来它一台电视机。”
“好，一言为定，年三十晚上，我到你家看节目去！”说着，那个身体瘦瘦的老头儿使劲地在鞋底上磕(kē)了磕烟灰。
“王大哥啊，我说你还是在自家的炕头上看吧！你哥儿俩种棉花，全年收入也不会比我少啊，为啥(shá)不来一台？攒(zǎn)钱要盖楼房吗？”
三个老汉同时哈哈大笑起来。
夜深了，我踏着铺满月光的田间小路慢慢往家走。不知是吃了那清凉甘甜的西瓜，还是听了几个老汉的夜话，身上感到说不出来的清爽(shuǎng)和惬(qiè)意……
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第41页～第43页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-1-31 21:40
雷锋日记四则
1961年7月1日
今天，我有向党说不尽的话。我，一个孤苦的穷孩子，今天成长为一个国防军战士、光荣的共产党员，并当选为抚顺市人民代表，这一切是我做梦也想不到的。可以肯定地说：“没有共产党，就没有我。”每当朋友和同学及许多不相识的同志来信称赞我，羡慕我的进步的时候，我就感到很不安。我像一个学走路的孩子，党像母亲一样扶着我，领着我，教会我走路。我每成长一分，前进一步，这里面都渗(shèn)透着党的亲切关怀和苦心栽培。
……亲爱的党，我慈祥(xiáng)的母亲，我要永远做您的忠实儿子，……为建设社会主义和实现共产主义而献出自己的全部力量，直至生命。
1961年10月8日
今天我在报纸上看了一篇(piān)文章，其中鲁迅的两句诗对我教育很深。我坚决要按照鲁迅的那两句诗去做：
“横眉冷对千夫指，
俯(fú)首甘为孺(rú)子牛。”
对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚老实，永远忠于党，忠于人民……
1961年10月19日
有些人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡(chàng)这种“钉子”精神，善于“挤”和善于“钻”。
1962年2月5日
今天是大年初一，大家都愉快地欢度新春佳节，有的打球，有的下棋，有的上街看电影……玩儿得够痛快。
我和同志们打了两盘乒乓球，心里觉得有件什么事没做似的。我想了想，每逢过年过节是人们探家和走亲戚(qì)的好日子，也是各种服务部门和运输部门最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。
我向副连长请了假，直奔抚顺车站。我刚到，正好一列火车进站，我看到一位老太太很吃力地背着一个大包袱(fu)上火车。我急忙跑上前，接过老太太的包袱，扶着老太太安全地上了车，给她老人家找了个座位，我才放了心。我要下车的时候，那老太太紧紧地握着我的手说：“你真是共产党教育出来的好兵……”
我拿着扫(sào)帚扫候车室的时候，车站的主任对我说：“你辛苦啦，休息休息吧。”我没有休息，我觉得这是自己应尽的义务。我给旅客们倒开水的时候，他们说：“解放军真好，处处关心人。”我这样做，能使人民群众更加热爱党，热爱解放军，这就是我感到幸福的。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第44页～第46页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-1-31 22:50
本帖最后由 无度不丈夫 于 2021-1-31 22:54 编辑
鱼雷快艇的秘密
在电影里，我们看到英勇的中国人民解放军海军驾驶着鱼雷快艇，风驰电掣(chè)般地在海面上航行，身后留下两道银白色的浪花。它每小时能航行八九十公里，在所有的舰艇中，它的速度之快是屈指可数(shǔ)的。
为什么鱼雷快艇会跑得这么快呢？
就让我们从削水片谈起吧。削水片又叫“打飘”，是我们在河边常玩儿的一种游戏：找来一些碎瓦片，朝着接近水面的角度，用力甩(shuǎi)出去，瓦片擦着水面，在水面上一点一点地跳跃着前进。
如果瓦片薄，表面光滑，而角度又合适的话，可以贴着水面跳跃飘行几十米，直至远处才渐渐地沉到水里。
鱼雷快艇在海上航行的时候，跟这削水片是很相似的。它的船头抬得高高的，只有船尾留在水中，好像是“打飘”似的贴在水面上飞快地滑行。所以又称为滑行艇。
它们的底部形状有两类：一类艇底是直线型的，按一定的角度与水面倾斜(xié)；另一类艇底是阶梯式的，从侧面看去，艇底有高有低，像阶梯一样。
鱼雷快艇在低速航行时，和普通船舶(bó)一样，底部都浸没在水里。当航速提高到一定程度时，由于水对船体的作用力，船头高高抬起。这样，船在前进中的阻力相应(yìng)地减少，船的航行速度可以大幅度提高，大大地超过了一般船舶的速度。你们平时看到的鱼雷快艇的英姿，就是处于这种最高航速状态的真实写照。
当然，鱼雷快艇跑得这么快，与它有功率很大的发动机作为后盾和采用相应的推进器是分不开的。鱼雷快艇个子虽小，但艇内所装的发动机马力却不小，一艘鱼雷快艇发动机的马力和一艘万吨远洋货轮发动机的马力接近。鱼雷快艇用柴油机或内燃汽轮机作发动机。鱼雷快艇通常用两个螺旋桨来推动整个船体前进，螺旋桨的形状也是为高速航行而专门设计的。从这里我们可以看到：为了让鱼雷快艇高速航行，人们动了多少脑筋(jīn)，是多么不容易啊。
鱼雷快艇是以鱼雷为主要武器的高速小艇。它能独立作战，歼灭敌舰；也能与海军的其他兵种协同作战，歼灭敌人的大中型水面舰船。它的最大特点是体积小，速度快，威力大。
随着国防现代化的发展，人们正在研制速度更快的水翼艇和气垫艇作鱼雷快艇。在航行时，水翼鱼雷艇和气垫鱼雷艇艇体全部离开水面，速度更快，每小时可达一二百公里。在气垫鱼雷艇上采用射程更远、航速更快的新型鱼雷，进一步提高了鱼雷快艇的战斗力。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第57页～第59页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-1-31 23:24
本帖最后由 无度不丈夫 于 2021-1-31 23:25 编辑
奇妙的电脑
电子计算机也叫电脑。1946年人们制造了第一台电子计算机。它重达30吨，要占用好几个房间，每秒钟大约能计算5000次。随着电子技术的发展，电子计算机越来越小，计算速度不断提高。现在，每秒钟计算20万次的电子计算机，最主要的部分只有人的指甲那么大。大型高速电子计算机每秒钟可以计算上亿次。
电子计算机由“运算器”、“存贮器”、“控制器”、“输入设备”和“输出设备”五部分组成。它是怎么工作的呢？因为其中的道理很深奥，我们暂且拿打算盘来比方。当你打算盘的时候，算盘是进行运算的工具；纸和笔，用来记录各种数据；人，控制着整个运算过程。电子计算机的“运算器”好比算盘，是进行运算的工具；“存贮器”好比纸和笔，用来存贮各种数据；“控制器”控制各个部分进行工作。另外，输入数据用的“输入设备”，好比计算机的眼睛；“输出设备”则好比计算机的嘴巴，把计算结果告诉人们。
由于在电子计算机里所有的数字都用1或0两种符号表示，还由于电的速度非常快，每秒钟可以跑30万公里，电子元件的反应非常灵敏，所以，电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算，有着非常广泛的用途。在军事上，防空雷达装上电子计算机，不仅可以发现目标，而且可以控制火力，准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中，电子计算机的应用更是举不胜举。比如，在设计上海那座高达206米的电视塔时，需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算，起码要算半年以上。用电子计算机，只花几分钟就算出来了。日本有座年产600万吨钢的钢铁厂，原来需要职工2.5万人，在使用了大量的计算机之后，只要4000名职工就够了。
电子计算机的进一步发展，是把分散在各地的许多台计算机联结起来，让它们发挥更大的作用。中国计算机考察组在美国考察时，曾经到一位美国朋友家作客。他们向计算机询问当天美国报刊上登了几条有关中国的新闻。这位美国朋友立即利用计算机，向远在几千里以外的资料中心查询。几秒钟之后，打字机就自动打印出有关中国的新闻标题，一共五条。考察组又进一步了解第四条新闻的内容，不到三分钟，又打印出这条新闻的全文。
现在，人们在研究让电子计算机能自己分析(xī)问题，使它具有人的某些智能。日本已经研制成一种用于装配线的机器人。这种机器人能“看懂”装配图，能从传送带上选取所需的条件，按照图纸的要求进行装配。将来，机器人可以代替人做更多的事情：它不怕高温，又没有生命危险，可以下火山口探险；它不需要呼吸，可以长时间下海考察。在生活上，它还可以成为我们处理家务的好帮手。
电子计算机的使用，大大减轻了人们的脑力劳动，为现代化的生产、生活开拓了新的天地。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第61页～第63页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-1-31 23:53
寓言二则
水滴石穿
张孝(xiào)崖(yá)是崇阳县的县官。一次，他看见一个管理仓库的小吏(lì)从仓库出来的时候，顺手把仓库里的一枚(méi)铜钱放进了自己的口袋。他立即派人把这小吏抓来追问，并且下令用棍棒拷(kǎo)打。小吏心里不服，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起？为什么对我这么凶狠啊！”
张孝崖听了，就拿起笔来，写了一条批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是：一天一枚铜钱，1000日就是1000枚铜钱，这就像用绳子锯木头，像水滴石头一样，日久天长，木头也会被锯断，石头也会被滴穿的。然后，他下令把这小吏治罪。
成语“水滴石穿”就是由这个故事来的。有时候也写成“滴水穿石”，含义是一样的，故事原来的意思是说缺点、错误虽小，积累起来，也会造成很大的危害。现在常从积极方面来使用，比喻学习或者办事只要有恒(héng)心，坚持不懈(xiè)，就能够成功。
熟能生巧
康肃公陈尧(yáo)咨(zī)，射术高明，举世无双，他本人也自命不凡。有一次，他在自家的花园射箭，有个卖油的老头儿正好路过这里，放下担子站在一旁斜着眼睛看，很久也不离去。
老头儿见他十发九中，并不喝(hè)彩，只是微微地点头，康肃公问：“你也懂得射箭吗？难道我的射术还不高明吗？”
老头儿说：“这没什么，只不过手熟而已。”
康肃公很恼火，大声斥责说：“你怎么敢小看我的射术！”
老头儿不慌不忙地回答：“我是通过打油得知的！”说着，拿过一只葫(hú)芦放在地上，又把一枚铜钱放在葫芦口上，然后用勺子慢慢往葫芦里灌油。只见油像一条细线一样，从钱眼注入葫芦，铜钱却一点儿也没沾(zhān)湿。老头儿笑笑说：“我这也没什么，只是手熟罢了！” 康肃公笑笑，让老头儿走了。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第65页～第67页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-7 15:38
游善卷洞
我的故乡江苏宜(yí)兴有一处著名的游览胜地——善(shàn)卷洞。去年暑假回家乡，我和爸爸一起游览了善卷洞。
那天清晨，我们沿着崎岖的山路出发了。初升的太阳在山坳(ào)中露出半个笑脸，晨风轻拂着青山绿水，我们仿佛置身于一幅美妙的风景画之中。
在讲解员的引导下，我们沿着石铺小路，向洞口走去。远远望去，一块拔地而起的巨石，像一支巨大的竹笋(sǔn)。据讲解员说，这块两丈多高的石头，10000年才长出一厘米。不知是谁给它取了个美名：中流砥(dǐ)柱。
绕过“中流砥柱”，我们进入中洞。这儿可真大，足有三层楼高，100多米深，看来容纳数千人开个会，是不会感到拥挤的。仔细察看两旁，左边是一只怒吼(hǒu)的“雄狮”，前爪腾起，仿佛准备随时扑向猎物；右边是一只悠闲的“大象”，甩着长鼻子，两只大耳朵低垂着，四条腿像四根巨柱，所以这里被称为“狮象大场”。大自然真是杰出的雕塑家，塑造出如此惟妙惟肖(xiào)的动物形象，我不禁为之惊叹。
由中洞踏着石级迂回登高，便到了上洞。上洞里云雾缭(liáo)绕，水汽弥(mí)漫，真是名不虚传的“云雾厅”。据说这里始终保持20多摄氏度的温度，冬暖夏凉。洞内有一泓(hóng)清水，在灯光的照耀下，波光粼(lín)粼。讲解员指着水池问道：“你们看，这是什么？”嘿，水底盛开着一朵朵美丽的荷花。我们抬头一瞧，原来是洞穹(qióng)上千姿百态的钟乳石倒映在水中，形成的美妙迷人的景象。
我们扶栏杆顺着羊肠小道，经过风波门、风涛门、风鼓门，沿阶梯往下洞走去。这时，“哗！哗！”的流水声传入耳际。我循声向东望去，一块瀑布倾泻而下，在灯光的折射下，十分雄伟壮观。走到洞底，又是一番(fān)景色：莲(lián)藕、丝瓜、扁豆、玉米、葫芦、香蕉(jiāo)，形态酷似，一一呈现眼前。这里真像一座石头植物园。
我们沿着溪流，顺着小路慢慢地走着，到了水晶宫。水晶宫造型奇特，蜿(wān)蜒(yán)曲(qǔ)折。讲解员请大家坐船游览。山洞流水是常事，洞里撑(chēng)船却是奇事。水洞曲折，时宽时窄，时高时低，船行洞中，必须小心翼翼。洞里千奇百怪的钟乳石构成“飞鱼出水”、“龙凤戏珠”等奇景，令人叹为观止。我正在尽情欣赏的时候，忽然前面巨石挡道，小船似乎走上了绝路，然而，划船的人从容不迫地将小船轻轻一拨，船顺势拐(guǎi)了个弯。一道亮光忽然射进洞里。原来，已经到了水洞的出口处了。我仰望天空，觉得蓝天更加晶莹了。
离船登岸，踏上山间小径，两旁古枫参天，翠竹成阴，流水潺(chán)潺，与起伏的山峦(luán)交相掩映，构成了山区独特的风光。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第73页～第75页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-7 22:31
沧海日出
这时候，残云已经散尽了，几颗寥(liáo)寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉。东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠的天空和这广阔无垠(yín)的大海，完全被粉红色的霞光，融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓(kuò)，只感到一种柔和明快的美。四周，静极了，只听见山下的海水轻轻地冲刷着巉(chán)岩的哗哗声，微风吹着树叶的飒飒声。此外，什么声音都没有，连鸟儿的叫声也没有。它们也仿佛被眼前这柔和美丽的霞光陶醉了。
早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成为橘(jú)红，以后又变成为鲜红了。而大海和天空，也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼光芒(máng)四射的太阳，冉(rán)冉地升腾起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地在扩大着，扩大着涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那广阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃，红彤彤，又直又长。看着它，就使人仿佛觉得：循着这条金晃晃、红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。
啊，美极了！壮观极了！
我再回头向西边望去，只见西面的山峰、树木、庙宇、楼房，也全都罩上了一片金晃晃的红光。还有那从渔村里飘起来的乳白色的炊烟和在山林中飘荡的薄纱似的晨雾，也都变成了金晃晃、红彤彤的颜色，像一缕(lǔ)缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之间轻轻地飘拂着，飘拂着。于是，那山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅(niǎo)袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似幻似真。看着眼前这迷人的景色，我恍惚(hū)觉得自己又回到了童年时代，置身于渤(bó)海南岸的渔村海滩上。一时间，我竟然忘记了我眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，究竟是北戴河中的海市呢，还是海市中的北戴河？究竟是实实在在的人间呢，还是那虚幻缥(piāo)缈(miǎo)的仙境？
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第77页～第79页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-8 00:08
松坊溪的冬天
我曾经在松坊（fáng)村住过好些日子。这是南方的高山地带的一个小山村。
四面是山，是树林，是岩石。有两条山涧(jiān)从东、西两面的山垄(lǒng)里流出来，在村前会合起来，又向南流去。这便是松坊溪。
这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看，有的像一群小牛在饮(yǐn)水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。
溪底有好多鹅卵石。那鹅卵(luǎn)石多么好看，有玛(mǎ)瑙(nǎo)红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的；还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。
溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。秋天里，蓝色的雏(chú)菊在岸边开放，溪中的流水照亮她们的影子。要是四月来了，山上全是火红的杜鹃(juān)花。那时，溪中映照着杜鹃花的燃烧的彩霞般的影子。
我每天都要经过溪上的石桥，听见桥下的溪水声。日光照在溪中，让人觉得这是一条发亮的、彩色的溪。
冬天一天比一天走近来了。山上的松树林，还是青翠的。山上的竹林子，还是碧绿的。天是蓝的。立冬以来，一直出好太阳。日光是金色的。
松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英，带着白绒毛的种子，在风中飞飞扬扬地飘着。蒲公英在向秋天告别么？
冬天一天比一天走近来了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊，她们还在开放蓝色的花。而山上的枫树，在前些日子里，满树全是花般的红叶，全是火焰般在红叶，忽地全都飘落了。
看啊，在高大的枫树上，在枫树的赤裸的高枝间，挂着好多带刺的褐色果实。在枫树和枫树的中间，还有几棵高大的树，在赤(luǒ)裸的高枝间，挂着那么多的橙(chéng)色果实，那么多小红灯般的果实，这是野柿成熟了。
我忽地想到，这是枫树、野柿树携(xié)带满枝的果实，在迎接寒冬的到来。
下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：
好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸。
松坊溪的石桥上覆盖着白雪了：
好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。
雪止了。
早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站在木棚上，都披着白雪。山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的枝干、树枝上，都披着白雪。
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时，我听见溪水正在淙(cóng)淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪中有一个 发亮的白雪世界。在白雪世界间，有一群群彩色的溪鱼，正在游来游去。
忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的空隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第80页～第84页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-8 01:16
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竹，被做成笙(shēng)笛、箩筐，被制成扁担、竹杠、脚手架，为人们盖房子作梁，它都默默无言，心甘情愿。它的枝叶扎成扫帚，也能除污刷秽；甚至它的落叶也要和大地拥抱在一起，变成肥料。它从根到梢，把一切都献给了人类……
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第103页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-8 15:26
白杨
火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限也并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，从窗口就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”
爸爸并没有从深思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：
“不，那不是树，那是大伞。”
“哪有这么大的伞！”
“你看它多直！”妹妹分辩着。
“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：
“这不是伞，这是白杨树。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，就告诉儿子和小女儿：这白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它很快就在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来接他们，到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识：在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。而它们不管到哪儿，总是那么直，那么高大。
爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入深思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进的右方，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正在迎着风沙成长。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第93页～第95页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-15 21:13
锦绣中华
中华文化源远流长，历代名胜古迹遍布全国各地。然而坐落在广东省深圳(zhèn)特区深圳湾畔的“锦绣中华微缩实景公园”里，却集中了我国140处著名的景点。
这是我国第一个微缩实景公园。它占地30多公顷(qíng)，集中显示了中华民族5000多年悠久历史文化和建筑风格。它将众多的名胜古迹、秀丽的山川风光、浓郁的民俗(sù)民情融为一体。这里的实景包括地形、树木等，一般按1∶15的比例微缩复制而成，制作精致，惟妙惟肖，几乎可以乱真。由60000多块小砖在山峦砌成的万里长城，蜿蜒起伏达1000多米，依旧是气垫磅(páng)礴(bó)，金碧辉煌的北京紫禁城和拉萨市的布达拉宫在阳光下金光闪闪，仅依山而建的布达拉宫那辉煌的金顶，就用了1500多张金箔贴成。按1∶8比例复制后的四川乐山大佛建在山岩旁，仍有近九米高。威武雄壮的秦始皇兵马俑(yǒng)，如诗如画的桂林山水、杭州西湖、别具风格、小巧玲珑的苏州园林，以及黄帝陵、孔庙、天坛、敦煌、中山陵等风景名胜也都十分逼真。
景区内还设置了50000多个栩(xǔ)栩如生的不同朝代、不同民族的陶塑人物，可以使游客一睹(dǔ)中国传统的风土人情。在北京故宫里，人们可以看到清朝光绪皇帝举行庆典的情景；在孔庙内，又可以领略祭(jì)祀(sì)中国圣人孔子的庄严景况；而在内蒙古的草原上，游客还可以饱览那达慕大会上摔跤(jiāo)、射箭、赛马的热闹壮观场面。云南大理石塔下正在举办的“火把节”盛会，把人们带到美丽的苍山之巅(diān)、洱(ér)海之畔。
锦绣中华微缩实景公园自1989年底建成开放以来，受到人们尤其是港澳(ào)台同胞(bāo)和海外侨(qiáo)胞的欢迎。他们风趣地说：在这里，只用一天就游遍了祖国的名胜古迹。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第99页～第101页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-15 21:48
本帖最后由 无度不丈夫 于 2021-2-15 21:52 编辑
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余芳同学是一位和我一般大的小姑娘。从三年级到五年级，我俩一直是同班同学，一块儿学习，一块儿参加各种有趣的活动，成了形影不离的好朋友。
一个秋高气爽的早晨，我们全班同学乘车到石竹山秋游。旅游车开动了，在平坦的公路上奔驰着。我坐在窗户旁边，兴致勃勃地望着窗外，欣赏着路边的美丽景色。同学们有说有笑，多开心啊！可是，到后来就不行了。汽车行驶在一段正在翻修的公路上，车身不停地颠(diān)簸(bǒ)着，一股难闻的汽油味儿冲(chòng)得我头晕目眩(xuàn)、五脏翻滚。我好几次伸直脖子要呕(ǒu)吐，真是难受极了，只好闭着眼睛斜靠在座位上。这时，坐在旁边的余芳，看见我脸色苍白，就急切地问：“金津，你怎么啦？想吐吗？”说着，她一面扶着我，一面用风油精涂抹我的额角。后来，汽车颠簸得更厉害了，我也更难受了，“哇”的一声呕吐起来。脏物吐得余芳浑身都是，一股酸味儿实在难闻。可是，余芳还是扶着我，连忙叫刘琴同学倒了一杯开水给我漱口，还让我服下一片“晕车宁”，然后掏出崭新的花手绢儿帮我擦嘴，擦手。这时，同学们有的送香蕉，有的送苹果，有的清扫我吐出来的脏物。我望了望余芳，又望了望大家，一股感激之情涌上心头。慢慢地，我觉得清醒多了，心里也舒服多了。这时，余芳的脸上露出了欣慰的笑容。
下车后，同学们兴高采烈地登山去了。余芳看我身体不好，就一直陪着我游览石竹山。她扶着我登上了石竹山顶，山下美丽的景色尽收眼底。我紧紧地拉着余芳的手，眼眶湿润了，心里默念着：啊，多美的景色！多好的同学！
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第130页～第132页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-15 22:05
大轮船和小汽艇
一只小汽艇在海上航行。一艘大轮船“轰隆轰隆”地从后面赶上来了。
大轮船神气活现地亮开嗓门对小汽艇说：“小个子，你跑得太慢了！”
小汽艇很有礼貌地说：“大哥哥，你跑得真快啊！”
“像你这样慢，什么时候才能到达港(gǎng)湾啊？”
大轮船“呜呜”地叫着，洋洋得意地向前驶去。它掀起的浪涛把小汽艇搞得颠(diān)来簸(bǒ)去。
不久，大轮船到了港湾口，因为港湾水位浅，大轮船体积大，吃水深，不能进去，只得抛锚(máo)，要等到涨潮的时候才能进去。
这时候，小汽艇从后面驶上来了。
小汽艇问大轮船：“大哥哥，你怎么停下来了？为什么不进港去啊？”
大轮船摇摇头，垂í头丧气地说：“这港湾水位浅，我进不去啊！只得等到涨潮时才能进港。”
小汽艇仍旧很礼貌地说：“我个子小，不怕水浅。那么，我先进港了。再见吧！”
大轮船眼巴巴地看着小汽艇“突突突”地驶进港湾去了。它想起刚才嘲笑小汽艇的话，觉得很难为情。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第170页～第171页
（语文出版社1997年5月第2版）
作者: 无度不丈夫 时间: 2021-2-16 21:14
三顾茅庐
官渡之战袁绍(shào)失败以后，原来投靠袁绍的刘备，只得带着张飞，以及从曹操那里逃回来的关羽，去投靠荆州军阀刘表。刘表拨给他一些兵马，叫他屯驻在偏僻的小小的新野县城。
刘备是汉朝的宗(zōng)室，名声很大。他屯驻在新野以后，有不少人从各地来投奔他，他自己也四处访求人才。谋(móu)士徐庶(shù)对刘备说：“有个叫诸葛亮的，人称‘卧龙’，是个了不起的人才，将军愿意见他吗？“刘备一听十分高兴，连忙对徐庶说：”请您把他带来见我吧！“徐庶摇摇头说：”诸葛亮是个难得的人才，像他这样的人，不能够随随便便地叫他来，您应当恭(gōng)恭敬敬地亲自去请他来。“刘备认为徐庶说得很对，决定亲自去拜(bài)访诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，是琅(láng)邪(yá)阳都（今山东省沂水县南）人。他幼年父母双亡，跟随叔父到荆州避难(nàn)。在他17岁那年，叔父去世了，他就在隆中（今湖北省襄阳县西北）的卧龙岗盖了几间草屋，定居下来。他除了种地以外，经常和一些朋友攻读史书，切磋(cuō)学问，谈论天下大事。诸葛亮胸怀大志，常常把自己比作春秋战国时代的管仲(zhòng)和乐(yuè)毅。管仲曾经辅佐(zuǒ)齐桓(huán)公创立霸业，乐毅曾经替燕昭(zhāo)王打败了强大的齐国。熟悉诸葛亮的人，都认为他是个了不起的人物，称他为“卧龙先生”。
刘备同关羽、张飞带着礼物来到隆中。这里山峦起伏，树木葱笼(lóng)，风景秀丽。其中有一座山蜿蜒曲折，真像是一条静卧的苍龙。刘备等三人来到山岗底下，只见几间草屋，掩映在一片苍松翠竹之中。刘备对关羽、张飞说：“这大概就是卧龙先生住的茅庐了。”说着，三人在草屋前下了马。刘备亲自上去敲门。一个小童开门出来问道：“你们找谁？”刘备客客气气地说：“请告诉卧龙先生，刘备前来拜见！”小童迟疑了一会儿，说：“先生不在家，早上就出门去了。”刘备问：“先生到哪儿去了？”小童说：“不知道上哪儿去了。可能找朋友一块儿读书去了。”张飞见刘备还要再问，不耐烦地说：“既然他不在家，我们就回去吧！”关羽也在一旁说：“我们先回去，以后他回来了再来。”刘备只得对小童说：“等先生回来，请你告诉他，刘备来拜访了。”说完，失望地离开了卧龙岗。
过了几天，刘备打听到诸葛亮已经回到家里，又带着关羽、张飞去拜访他。那天天气很冷，走到半路上，天下起大雪来了。张飞有些不耐烦，想要折回新野。刘备却认为冒风雪去请，正好能表明自己的诚意，坚持要去。他们好不容易到了卧龙岗，一打听，才知道孔明已经在头一天和朋友出去了，又扑了个空。
过了些时候，刘备选定了一个好日子，准备第三次去拜访诸葛亮。这次连关羽也有些不高兴去了。刘备说：“你们知道周文王访贤(xián)遇姜(jiāng)尚的故事吗？文王那样敬重姜尚，姜尚一心辅佐文王和武王，君臣齐心，上下合力，终于完成了灭殷(yīn)的大业。咱们应该效法古人啊！”说完，带着关羽、张飞出发了。
刘备等三人来到卧龙岗。从小童那里打听到诸葛亮还在草堂里睡觉，不敢随便去惊动。刘备叫关羽、张飞在门外等候，自己恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等着。过了好一会儿，诸葛亮才翻身醒来，小童赶快禀(bǐng)报说：“刘备已经来了一会儿了。”诸葛亮这才把刘备和关羽、张飞迎接到屋里，开始谈论起天下大事来。
刘备说：“现在汉室衰颓(tuì)，奸臣当道，我自不量力，想要出来安定天下。但是，我才疏学浅，势单力薄，直到现在也没有什么成就，请先生指教，我应该怎么办才能成功？”诸葛亮见刘备谦虚谨慎(shèn)，就对当时的形势作了精辟的分析，给刘备提出了占据荆州，再取益州，东和孙权，北拒(jù)曹操等一整套统一天下的战略方针。刘备连连点头称是。他对诸葛亮说：“先生这一番话，说得十分透彻。我想请先生出山，帮助我完成统一天下的事业。”诸葛亮见刘备非常诚恳，激动地说：“既然将军这样看得起我，我只好鞠(jū)躬(gōng)尽瘁(cuì)，为将军效劳了。”刘备见诸葛亮已经答应请求，非常高兴，他请诸葛亮尽快出山，共图大业。第二天，诸葛亮告别了亲友，跟着刘备一起到了新野。
诸葛亮当时只有27岁。从此以后，他就用全部的智慧和才能辅佐刘备打天下。
——九年义务教育五年制小学试用课本《语文》第九册第134页～第138页
（语文出版社1997年5月第2版）
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